育棟聯(lián)雙翼,功成待今朝。近日,浙江水利水電學(xué)院與建經(jīng)投資咨詢有限公司(以下簡稱“建經(jīng)咨詢”)圍繞校企合作主題,舉行專題交流會議。此次會議既是對雙方既有合作成果的總結(jié),更是對未來協(xié)同發(fā)展的精準(zhǔn)規(guī)劃,為構(gòu)建“人才共育、資源共享、成果共贏”的校企生態(tài)奠定了堅實基礎(chǔ)。
建經(jīng)咨詢董事長黃志挺、總經(jīng)理項兵、副總咨詢師李玉杰、投融資&戰(zhàn)略研究部負(fù)責(zé)人閻佳熹、人力資源部負(fù)責(zé)人廖先潔、經(jīng)營部負(fù)責(zé)人何旭鐘,與浙江水利水電學(xué)院黨委書記錢天國、黨委委員、副校長沈自力、社會合作與校友工作辦公室主任胡呂平、宣傳部副部長陳思思等雙方代表出席會議,共話合作藍(lán)圖。
一、開場致辭:
以初心錨定合作方向
會議由建經(jīng)咨詢總經(jīng)理項兵主持。他以“雙向賦能”為關(guān)鍵詞致歡迎詞,強(qiáng)調(diào)建經(jīng)咨詢始終將校企合作視為“人才戰(zhàn)略的核心環(huán)節(jié)”,對浙江水利水電學(xué)院長期以來的信任與支持表示感謝,并逐一介紹了雙方參會人員——校方9位參會代表涵蓋校領(lǐng)導(dǎo)、職能部門及二級學(xué)院負(fù)責(zé)人,企業(yè)8位參會代表則覆蓋戰(zhàn)略規(guī)劃、人力資源、業(yè)務(wù)運營等核心板塊,為深度交流奠定了人員基礎(chǔ)。
(一)企業(yè)發(fā)聲:
以“六化戰(zhàn)略”為基,構(gòu)建校企協(xié)同新格局
建經(jīng)咨詢董事長黃志挺在發(fā)言中系統(tǒng)闡述了企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與校企合作理念。他介紹道,建經(jīng)咨詢自2003年創(chuàng)立以來,依托“規(guī)?;?、數(shù)智化、國際化、規(guī)范化、生態(tài)化、人文化”六大戰(zhàn)略,已從單一造價咨詢機(jī)構(gòu)成長為全國性、綜合性、國際化工程咨詢集團(tuán),目前穩(wěn)居全國工程造價行業(yè)第十位。
“人才是企業(yè)發(fā)展的第一引擎?!?/span>黃志挺董事長特別強(qiáng)調(diào),公司通過博士后工作站、高校合作網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建了完善的人才培育體系,已與同濟(jì)大學(xué)、上海大學(xué)等多所高校形成深度聯(lián)動。談及與浙江水利水電學(xué)院的合作,他重點提及2023年6月聯(lián)合啟動的“雛鷹訓(xùn)練營”:該項目共培養(yǎng)115名學(xué)子,成果在所有合作高校中位居前列,其中優(yōu)秀學(xué)員已入職建經(jīng)咨詢,成為技術(shù)骨干儲備力量。
未來,公司將以“復(fù)合型能力培養(yǎng)”為核心,共建“雙戰(zhàn)融合”機(jī)制——讓企業(yè)骨干與高校教師雙向掛職,共享專家?guī)熨Y源,在科研攻關(guān)、咨詢服務(wù)、黨建文化等領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)全方位合作。黃志挺董事長表示,雙方的合作目標(biāo)是打造“學(xué)生成長有平臺、學(xué)校發(fā)展有支撐、企業(yè)壯大有儲備”的三方共贏模式,樹立新時代校企合作標(biāo)桿。
(二)校方分享:
以特色優(yōu)勢助力行業(yè)人才培育
浙江水利水電學(xué)院黨委書記錢天國在發(fā)言中,清晰勾勒出學(xué)校的辦學(xué)定位與合作訴求。作為浙江省唯一以水利水電為特色的應(yīng)用型本科高校,該校近年來在人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、科研創(chuàng)新等領(lǐng)域成果顯著,正朝著“特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)”邁進(jìn)。
“校企合作是破解就業(yè)難題、提升人才質(zhì)量的關(guān)鍵路徑?!?/span>錢天國書記直指當(dāng)前高等教育痛點,強(qiáng)調(diào)建經(jīng)咨詢作為行業(yè)龍頭的實踐經(jīng)驗與前沿理念,對學(xué)校優(yōu)化人才培養(yǎng)模式具有重要價值。他提出,希望通過深度合作實現(xiàn)“雙向賦能”:一方面依托企業(yè)項目資源提升學(xué)生實踐能力,另一方面發(fā)揮學(xué)??蒲信c師資優(yōu)勢為企業(yè)提供智力支持。
二、合作規(guī)劃:
以多維聯(lián)動繪制協(xié)同發(fā)展藍(lán)圖
在合作交流環(huán)節(jié),雙方圍繞“資源互補(bǔ)、場景融合、成果轉(zhuǎn)化”核心目標(biāo),就實訓(xùn)基地、科研合作等方向達(dá)成基本共識。
(一)實訓(xùn)基地:
構(gòu)建“校園-職場”過渡橋梁
計劃共建的高水平實訓(xùn)基地,將成為校企合作的“實體載體”。建經(jīng)咨詢將開放數(shù)字化造價實驗室等資源,提供從項目立項到后期評估的全流程實踐場景;建經(jīng)咨詢導(dǎo)師負(fù)責(zé)實訓(xùn)課程設(shè)計與教學(xué)指導(dǎo),通過“導(dǎo)師帶教+項目實操”模式,幫助學(xué)生掌握算量計價、合同管理等核心技能,預(yù)計可將學(xué)生職場適應(yīng)期從1-3年縮短至3-6個月,顯著提升就業(yè)質(zhì)量。
(二)科研與資源共享:
激活協(xié)同創(chuàng)新動能
在科研合作方面,雙方計劃聯(lián)合申報國家級、省級課題,聚焦“綠色低碳工程咨詢”“水利項目數(shù)字化管理”等前沿領(lǐng)域,企業(yè)提供項目數(shù)據(jù),學(xué)校投入科研團(tuán)隊攻關(guān),形成“問題從實踐中來、成果到實踐中去”的閉環(huán)。
資源共享層面,將建立“校企專家?guī)臁?/span>,實現(xiàn)師資、技術(shù)、信息等資源互通:企業(yè)資深工程師參與學(xué)校畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo),學(xué)校教授為企業(yè)提供技術(shù)咨詢,通過科研協(xié)同與資源互通,雙方將持續(xù)深化產(chǎn)教融合,既為企業(yè)技術(shù)升級提供智力支撐,也為學(xué)校人才培養(yǎng)拓寬實踐路徑,實現(xiàn)校企發(fā)展同頻共振。
建經(jīng)咨詢董事長黃志挺表示,通過此次交流發(fā)現(xiàn)了更多的合作空間。公司將盡快成立專項工作組,推動共享課程開發(fā)、實訓(xùn)基地掛牌等首批項目落地,確保合作從“共識”走向“實效”;浙江水利水電學(xué)院黨委書記錢天國同樣表示,學(xué)校將把與建經(jīng)咨詢的合作納入產(chǎn)教融合重點項目,協(xié)調(diào)各部門資源全力推進(jìn),期待以此次會議為起點,打造“水利水電行業(yè)校企合作標(biāo)桿”。此次座談的成果,不僅為雙方深化合作提供了清晰指引,更將為水利水電、工程咨詢行業(yè)培育更多“懂技術(shù)、善實踐、能創(chuàng)新”的高素質(zhì)人才,為行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展注入持久動能。
三、結(jié)語
協(xié)同鋪錦路,潤物自春苗。此次浙江水利水電學(xué)院與建經(jīng)咨詢的深度合作座談,不僅是校企雙方優(yōu)勢互補(bǔ)、協(xié)同發(fā)展的里程碑,更是對國家教育改革與產(chǎn)教融合戰(zhàn)略的積極響應(yīng)與生動實踐。近年來,國家層面密集出臺一系列教育政策,為校企合作指明了方向、提供了制度保障。其中《產(chǎn)教融合型企業(yè)建設(shè)培育辦法》則通過“金融+財政+土地+信用”組合激勵政策,推動企業(yè)深度參與教育教學(xué)改革。而雙方此次達(dá)成的共享課程、實訓(xùn)基地、產(chǎn)業(yè)學(xué)院等合作規(guī)劃,正是對這些政策要求的精準(zhǔn)落地,是將“政策文本”轉(zhuǎn)化為“實踐行動”的鮮活案例。
從教育強(qiáng)國戰(zhàn)略視角看,這種“校企協(xié)同”模式直擊當(dāng)前教育領(lǐng)域的核心命題——如何破解“人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求脫節(jié)”的痛點。浙江水利水電學(xué)院作為水利特色高校,其“實戰(zhàn)導(dǎo)向”的專業(yè)建設(shè)與建經(jīng)咨詢“數(shù)智化、國際化”的發(fā)展需求形成天然契合,雙方共建的“雙戰(zhàn)融合”機(jī)制(企業(yè)骨干與高校教師雙向掛職)、“訂單式培養(yǎng)”模式,既讓高校教育更貼近產(chǎn)業(yè)“脈搏”,又讓企業(yè)人才儲備更具“前瞻性”,這正是《中國教育現(xiàn)代化2035》中“構(gòu)建服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的現(xiàn)代教育體系”的具體實踐。
從人才強(qiáng)國戰(zhàn)略維度考量,合作的價值更顯深遠(yuǎn)。當(dāng)前,工程咨詢行業(yè)正經(jīng)歷數(shù)字化轉(zhuǎn)型、綠色升級的深刻變革,對“懂技術(shù)、善實踐、通國際”的復(fù)合型人才需求迫切。雙方聚焦的數(shù)字造價、智能工程管理、綠色低碳工程咨詢等培養(yǎng)方向,精準(zhǔn)對接行業(yè)轉(zhuǎn)型需求,而雛鷹訓(xùn)練營等載體,則為人才成長搭建了“從校園到職場”的快速通道。這種按需育才的模式,不僅為企業(yè)輸送了技術(shù)骨干,更響應(yīng)了國家“培育支撐高質(zhì)量發(fā)展的人才隊伍”的戰(zhàn)略號召,為工程咨詢行業(yè)培育了“新質(zhì)生產(chǎn)力”。
展望未來,在國家教育政策的持續(xù)賦能下,雙方的合作必將邁向更深層次、更廣領(lǐng)域。從培育“水利+數(shù)字”特色人才,到服務(wù)“一帶一路”國際工程人才需求,這場校企協(xié)同將不僅成為浙江教育界與工程咨詢行業(yè)的合作標(biāo)桿,更將為全國校企合作改革提供“實踐參考”,為推動教育強(qiáng)國、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略落地注入“基層動力”。正如教育興則國家興,人才強(qiáng)則產(chǎn)業(yè)強(qiáng),雙方的攜手共進(jìn),終將在服務(wù)國家戰(zhàn)略、助力行業(yè)升級的征程中,書寫“教育與產(chǎn)業(yè)同頻共振”的新篇章!
建經(jīng)投資咨詢有限公司簡介
建經(jīng)投資咨詢有限公司成立于2003年12月,現(xiàn)位于上海市青浦區(qū),是集投資咨詢、規(guī)劃設(shè)計、工程管理、造價咨詢、招標(biāo)策劃服務(wù)、國際工程咨詢、工程法律咨詢于一體的綜合型咨詢公司。公司具備建筑設(shè)計甲級、工程造價咨詢甲級、工程咨詢專業(yè)資信甲級、監(jiān)理甲級等資質(zhì),擁有“對外援助項目”咨詢服務(wù)資格,獲授“浙江省博士后工作站”,在職員工近700人,在全國設(shè)有18家省級分公司,下設(shè)浙江建經(jīng)數(shù)字技術(shù)有限公司等三家子公司。
業(yè)務(wù)覆蓋投融資與戰(zhàn)略研究、建筑設(shè)計、全過程投資控制、招標(biāo)合約管理、法律咨詢,以及數(shù)智化監(jiān)理巡檢、EPC項目服務(wù)、績效服務(wù)管理、專項債券咨詢等特色業(yè)務(wù)。國際業(yè)務(wù)方面,截至2024年底完成海外項目1470個,涉及124個國家與地區(qū)。公司主編《建設(shè)項目全過程造價咨詢規(guī)程》(2017版),參與多項國家級、省級行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)編制,并設(shè)立無障礙環(huán)境建設(shè)全過程咨詢中心,與中國助殘志愿者協(xié)會合作推動無障礙環(huán)境建設(shè)。建經(jīng)咨詢將以“建功立業(yè)、經(jīng)世濟(jì)民”為使命,憑借全產(chǎn)業(yè)鏈咨詢服務(wù)能力與國際化布局,持續(xù)為客戶與員工創(chuàng)造更獨特的價值,助力國家戰(zhàn)略與行業(yè)發(fā)展。
浙江省水利水電學(xué)院簡介
浙江水利水電學(xué)院是水利部和浙江省人民政府共建高校,是浙江省內(nèi)唯一的水利水電特色工科類應(yīng)用型本科高校,前身為1953年建立的杭州水力發(fā)電學(xué)校。學(xué)校專業(yè)設(shè)置豐富多元,開設(shè)43個本??茖I(yè),其中本科專業(yè)37個。學(xué)校秉承“博學(xué)求實”之校訓(xùn),踐行“自強(qiáng)、務(wù)實、尚德、求真”之精神,持續(xù)推動學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量、有特色發(fā)展。學(xué)校認(rèn)真落實立德樹人根本任務(wù)。堅持應(yīng)用型辦學(xué)定位,秉持“理實結(jié)合、實踐育人”的人才培養(yǎng)理念,以深化產(chǎn)教融合為主線,著力培養(yǎng)具有“國際視野、家國情懷、水利精神、實踐能力”的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
學(xué)校勇?lián)萍紕?chuàng)新與服務(wù)使命,堅持以學(xué)科建設(shè)為龍頭,圍繞“水利+”“+水利”特色方向,大力培育學(xué)科特色優(yōu)勢,推進(jìn)學(xué)科交叉融合,同時深入開展水文化教育、水文化傳播和水文化研究三大工程,構(gòu)建“以水育人、以文化人”特色育人體系,建有世界灌溉工程遺產(chǎn)教育基地、國家水情教育基地等重要平臺,并入選世界水理事會會員單位、世界灌溉工程遺產(chǎn)教育基地。學(xué)校積極推進(jìn)國際合作與交流,牽頭建設(shè)“吉爾吉斯斯坦魯班工坊”,與英國埃克塞特大學(xué)開展國際本碩聯(lián)合培養(yǎng),與白俄羅斯國立技術(shù)大學(xué)開展中外合作本科辦學(xué)項目,與馬來西亞拉曼理工大學(xué)共建“絲路學(xué)院”。學(xué)校正大力實施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,為全面建設(shè)水利水電特色優(yōu)勢突出、工科基礎(chǔ)雄厚、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的高水平應(yīng)用型大學(xué)而奮斗。